El ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, confirmó que los partidos de la Selección Argentina durante el Mundial de Qatar serán transmitidos en las escuelas públicas de todo el país.

“Los chicos en Argentina piden ver los partidos del mundial. Es importante que se vean en la escuela, hay que vincularlos a cuestiones de formación ética, y al hecho deportivo hay que llenarlo de contenido cultural”, explicó el ministro.

El ministro de Educación, Jaime Perczyk, confirmó que los partidos de la Selección Argentina  durante el Mundial de Qatar serán transmitidos en las escuelas públicas de todo el país. (Foto: Télam/Diego Levy)
El ministro de Educación, Jaime Perczyk, confirmó que los partidos de la Selección Argentina durante el Mundial de Qatar serán transmitidos en las escuelas públicas de todo el país. (Foto: Télam/Diego Levy)

Más horas de clases

El funcionario, además, ratificó la decisiónde incrementarde clases en las escuelas públicas primarias. La medida permitirá que se sumen 38 días al año lectivo.

“Debemos lograr que los chicos aprendan más y que estén más tiempo en la escuela. No vi resistencia por parte de los docentes. Cualquier cambio en las condiciones de trabajo debe darse por medio de paritarias”, aseguró Perczyk. El funcionario señaló que el gobierno nacional financia al menos el 80 por ciento de esas horas y adelantó que la idea es llevar la extensión horaria a todas las jurisdicciones del país.

El ministro de Educación,  Jaime Perczyk, ratificó la decisión de incrementar la carga horaria de clases en las escuelas . (Foto: Ramiro Gómez/Télam)
El ministro de Educación, Jaime Perczyk, ratificó la decisión de incrementar la carga horaria de clases en las escuelas . (Foto: Ramiro Gómez/Télam)

Prohibición del lenguaje inclusivo: Nación se vuelve a diferenciar de Ciudad

Por su parte, el ministro de Educación de la Nación volvió a diferenciarse del gobierno de la Ciudad sobre la prohibición del lenguaje inclusivo y dijo que “no hay ninguna investigación científica que diga que afecta el aprendizaje de lengua”. El funcionario señaló que “no tiene sentido” prohibirlo ante la práctica social. “Los chicos lo usan para denunciar una situación de discriminación y machismo, que es injusta”, sostuvo el ministro.